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龙岩一中2017年度纪委监督执纪问责情况总结

编辑:陈晖 作者:本站 更新时间:2017-12-30 点击:917

落实监督执纪问责  助推学校工作发展

——龙岩一中2017年度纪委监督执纪问责情况总结

2017年龙岩一中纪委在上级党委和纪委正确领导下,认真学习习近平总书记的重要讲话精神,把党的十九大精神落实到纪检工作各个方面,牢固树立“四个意识”,提高政治警觉性和政治鉴别力,坚决维护中央的集中统一领导,维护党的纪律。持续保持政治定力,聚焦中心,深化“三转”,突出工作重点,把任务落实好,确实做到促进“两个责任”落地生根、把纪律和规矩挺在前面、常态正风肃纪、深入开展“两学一做”学习教育,打造忠诚、干净、担当的纪检队伍,做清廉、务实、为民的表率。通过开展教育引导、党内监督、责任追究等举措,强化执纪监督问责等活动,不断提高学校纪检工作的科学化水平,为加快学校发展提供坚强保证。

一、2017年学校纪检主要工作回顾

(一)聚焦“四风”教育,营造学校廉洁氛围。学校纪委深入开展党的群众路线教育实践活动,持续聚焦“四风”,落实中央八项规定精神,深化专项治理,教育实践活动经验得到党委的肯定。落实党风廉政建设责任制,狠抓基层党建,分别与党员干部签订《党员干部廉洁自律责任书》。认真贯彻落实《国务院厉行节约反对浪费条例》和教育部《贯彻落实中央改进作风、密切联系群众20条实施办法》,扎实开展师德师风评议工作,集中解决师生反映的突出问题,推动师德师风不断地好转。积极开展纪律教育学习活动,广泛开展形式多样的“廉洁文化进校园”活动。认真抓好纪检监察队伍建设,校纪委常召开学习会议,狠抓纪检监察政治理论学习和作风建设,严纪律强素质,教育引导党员干部坚定理想信念,自觉拒腐防变,勇挑重担。

(二)加大纪律教育力度,敏感领域加强警示教育。转职能、转方式、转作风,聚焦监督执纪问责主业。全年虽未受理任何群众的来信来访,但是在有偿教教、工程招投标、教学教辅资料征订、学校总务修缮等敏感领域,加强对相关人员的教育,预防为先,加强监督检查,把预防腐败的防线前移,把腐败遏制在萌芽状态之中。但是,也要看到目前我校纪律教育形势依然严峻复杂,敏感领域的问题仍然易发,虽未接到群众举报,但据闻在高压态势下仍然有教师违反相关的纪律,有偿家教、个别党员素质有待提高等现象依然存在。对此,我们必须高度重视,坚定不移、锲而不舍地推进教育。

(三)加强“三注重”,有效推动工作落实。注重教育引导,强化纪律意识。纪委通过全校党员大会,以严重违纪违法案件为反面教材,教育全校广大党员干部警钟长鸣,筑牢拒腐防变思想防线,其中,专门对7名新任中层干部进行廉政教育。此外,为进一步强化廉政提醒教育,全年累计向全体教职工发送几百条廉政短信,使全体教职工,特别是广大党员干部学思践悟,守住清廉底线。尤其是在假日节点,他们利用短信、微信发布公告,提醒广大党员干部廉洁过节。注重党内监督,规范政治生活。纪委结合“两学一做”学习教育,认真自查自纠在开展《关于新形势下党内生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》贯彻执行的情况,进一步强化了党内监督,规范了党内政治生活。注重责任追究,撬动责任落实。按照“两个责任”实施办法,通过层层签订责任状,压力逐级传导,进一步增强了党员履职守纪、主动作为的责任意识。

二、学校纪检工作中存在的一些问题

由于政治站位还有待提高,总认为作为学校,教育教学才是最重要的工作,将自己的业务工作与学校的工作剥离开。对习近平总书记的相关会议精神领悟还有待提高,对监督执纪问责的学习不够,检查不深入,重点不明确,业务不熟悉,对存在问题的整改督促不到位,存在一定的形式主义。存在“做老好人思想”,对待工作有畏难情绪,没有认识纪委工作的重要性,工作只求过得去,不求过得硬。所以在工作中还存在一些不容忽视的问题。

(一)认识不到位。少数党员、干部的思想站位还不够高,认识还不到位,对监督执纪问责工作的重要性认识不到位。学习不积极,工作不主动,遇见问题不思考,主业不突出。有的党组织和党员领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争依然严峻复杂的形势,认识不够深刻;有的党员干部对贯彻落实中央八项规定精神的重要性、严肃性、长期性、艰巨性认识不足,对违反八项规定精神的严重后果缺乏应有的认识。

(二)发现问题少。检查方式方法不科学,纪律检查和监督检查发现问题线索少,抓不住工作重点。工作连续性差,对存在问题整改落实督促不到位,缺乏主动出击、深入基层,真正沉下去的工作作风,有重检查轻整改的现象。

(三)“四风”问题仍以不同形式存在。个别支部和少数党员同志要求不严、标准不高,守纪律、讲规矩意识不够强;还有极少数党员、干部变着花样规避纪律约束;还有某些消极现象依然存在。

(四)监督执纪宽松软。工作中总认为学校的中心工作是教育教学,对监督执纪的问题,存在宽松软。总认为教师只要履行好教书育人的任务即可,没有将监督执纪的工作与当前重要政治任务结合。加上纪委成员都是一线教师,没有更多的时间具体深入一线检查指导和督促整改。

三、对策建议

(一)加强学习,解决政治站位不高的问题。强化纪委以及全体党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,学好各级监督执纪会议精神。通过学习,让党员干部深刻认识监督执纪问责的重要性、紧迫性和政治性,提高政治站位,从树牢“四个意识”的高度认真开展相关工作。

(二)改进工作方法,解决发现问题少的问题。要熟悉监督执纪问责的制度文件规定,找准容易出现问题的环节和监督检查的重点,用好各项工作机制,畅通线索渠道,多方发现和收集问题线索,主动出击、深入基层,认真履职。

(三)建立长效机制,解决作风建设问题。纪委要定期开展对相关人员的业务培训和工作指导,让纪委委员和党员干部明确自身的职责;进一步理顺工作机制,保障和落实知情权、监督权和处理权;探索建立监督执纪问责工作的长效机制,工作开展和材料数据上报要形成制度和规则,让各级有章可循。

四、2018年龙岩一中纪委监督执纪问责主要工作计划

(一)严明党的政治纪律、政治规矩,持之以恒抓好纪律、作风建设。要严明党的政治纪律和政治规矩,把守纪律讲规矩摆在更加重要位置来抓。要深入开展政治纪律教育,强化党员干部党性意识。要加强纪律教育和执行情况的监督检查,坚决纠正无组织、无纪律的问题,保证党内监督权威、有效。加大正风肃纪力度。持续抓好中央八项规定精神的落实,不搞一阵松一阵紧。探索建立健全作风建设长效机制,改进检查方式方法,完善常态化监督制度。

(二)强化“两个责任”,落实党风廉政建设责任制。要抓住党风廉政建设和反腐败斗争的关键,校纪委和全校各级党组织要切实负起责任,抓好责任落实,决不能有任何的敷衍塞责和被动应付。学校纪委要认真履行监督责任,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心任务,围绕主业开展经常性的监督检查,加大正风肃纪和腐败案件查处力度,切实执好纪、问好责、把好关。

(三)严守党的纪律和规矩。虽然学校总体情况是好的,但也有一些党员干部纪律观念淡漠。比如,一些人犯自由主义,有些人有规不守,有的人自私思想严重,有的人搞一团和气,这些对工作不愿负责、不敢担当的现象在我校也都不同程度地存在。为此,各级党支部和党员干部,必须严格执行和维护党的纪律和规矩,特别是要严守政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。各级党员领导干部要当好守纪律讲规矩的表率,认真贯彻党的教育方针,切实保证社会主义的办学方向,不断增强教育教学工作的阵地意识、育人意识,既要培养合格建设者,又要造就可靠接班人。要加强对党员干部、教职员工特别是年轻干部、青年教师的教育引导,通过学习培训、教研组活动等方式开展经常性的纪律规矩教育,推动广大党员、干部、教工深入学习党纪党规。要强化监督检查。要自觉担负起执行和维护党的纪律和规矩的政治责任,对倾向性、苗头性问题,该提醒的提醒、该批评的批评、该制止的制止、该纠正的纠正,把问题解决在萌芽状态。

(四)持之以恒纠正“四风”。习近平总书记强调,必须横下一条心纠正“四风”,常抓抓出习惯、抓出长效,在坚持中见常态,向制度建设要长效,强化执纪监督,把顶风违纪搞“四风”列为纪律审查的重点。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去,扭住不放,持之以恒。要坚持标本兼治,在抓常、抓细、抓长上下功夫,使作风建设常态化、长效化。作风建设,重在持久,必须反复抓,抓反复。加强党风廉政教育,深入推进源头治腐工作,加强廉洁文化建设,深入开展纪律教育学习活动。深入剖析近来我市教育系统查处的典型案例,用好用活反面教材,发挥警示教育作用;教育和引导党员干部、广大师生员工认真学习党规党纪和法律法规,增强党员干部纪律意识和法制观念;加强制度建设,扎紧权力的笼子;规范廉政谈话制度,做好新提任领导干部集体廉政谈话教育,扎实推进廉洁文化进校园活动。

(五)切实落实监督责任,扎实开展师德师风专题教育活动。为树立我校教师队伍良好精神风貌和教育为人民的新形象,进一步提高人民群众对教育的满意度,确实开展“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动。通过学习宣传、查摆整改和总结推广三个阶段,重点完成“学习宣传、查摆问题、整改提高、典型引领、制度规范”的任务。打造一支让人民满意、廉洁奉公、理想远大的教师队伍。

做好学校反腐倡廉工作,责任重大、使命光荣。纪委应该抱着对党的事业负责、对全校的形象负责、对同志负责的态度,坚定信心、锐意进取,不断开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面,为全面推进各项事业发展、全面推进依法治校,办好人民满意的学校提供坚强保证。

 

 

中共龙岩第一中学纪律检查委员会

201712

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