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邱静芳老师援藏随笔:文字之美

编辑:陈晖 作者:本站 更新时间:2017-9-18 点击:395

文字之美

西藏自治区昌都第三高级中学福建龙岩援藏教师  邱静芳

    周二晚我在高二18班。那晚第三节课自习,我一直支着一只手,看着泽仁扎巴书写藏文拼音。他用最好的笔,一笔一画非常认真地写。

    因为有一回课间,学生问我,老师你高反吗?我说,没有。学生问我,老师你喜欢藏文吗?我说,喜欢。那么你想学吗?想。那么先学拼音吧,我们班泽仁扎巴的藏文写得最好,让他写给你吧。

    于是,就有了这样一个镜头。

    那节课他写了整整一节课,写了很多,不单独写那三十个拼音,他看到10班学生给我取的藏文名字,也说要帮我取一个藏文名字,还用藏文书法端正地写好。我发现他更换了一种字体。这叫什么?布姆美朵。布姆美朵是啥意思呀?布姆是女神的意思。啊哈!太抬举我了!

    泽仁扎巴告诉我,这根笔是高一时福建援藏教师商老师买给他的,可贵了。他又拿出两支竹笔,说是父亲给他做的。他从小就喜欢藏文,很喜欢练藏文书法,他说藏文书法共有六种字体,他给我写了三种。我问他是不是六种都会写。他笑了笑,很谦逊地说,就这三种比较拿手。其他虽然会写,但写不好。他说父亲没上过学,但很会做竹笔。不知道这是一位怎样的父亲。但很让我敬佩。

    文字既是民族文化的重要组成部分,也是重要载体。热爱本民族的语言文字,是非常值得自豪的事。

    看着泽仁扎巴专注书写藏文的时候,我就想起一年前的那堂课。当时教学《优美的汉字》。我带了十大著名书法家作品全集到班上,一本一本翻给学生看,怀素的、王羲之的、欧阳询的、柳公权的等等,因为自己喜欢书法,也收藏了一些书论,因此,介绍起这些书家作品时,难免洋溢着珍爱之情。但就在我述说着汉字如何具有与众不同的美时,我留意到一位来自新疆的学生一直在埋头书写着她的维语。我在讲自己的母语时,她一定在想她的母语。我说,每个热爱自己民族的人,一定都会说自己的母语最美。都德不是说法语是世界上最美的语言吗。接着,我就请那位学生在黑板上书写她最喜爱的文字。她从右到左,非常熟练地书写起来。学生热烈鼓掌。待她写完,我轻声问,能翻译一遍吗?她摇摇头。那大意呢?她写道:想家。笔一落,掌声更热烈了。我不争气的泪又要掉下来了。真不容易啊,这些来自新疆的孩子。我不会写这么美丽的维语,就将我的书呈上,让那孩子写在我的书本上。于是,她非常认真地帮我写上了。真心感谢她。

    除了汉语,维吾尔语、藏语,还有我去云南看到的东巴文,我发现,祖国大地上无论何处书写的文字都会引起我极大的兴趣。文字承载着文化,而且,每一种文字都有一种美学意义上的独特魅力。

                                                                     2017年8月16日

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