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邱静芳老师援藏随笔:格桑之韵

编辑:陈晖 作者:本站 更新时间:2017-9-18 点击:550

格桑之韵

——昌都三高支教第一课

 

西藏自治区昌都第三高级中学福建龙岩援藏教师  邱静芳

 

  “格桑”为藏语,即好时光之意。藏族有个美丽的传说,不管是谁,只要找到了八瓣的格桑梅朵,就找到了幸福。

  期盼了好久,今天终于见到了藏族的孩子,内心里由衷地感到开心,甚至翻滚着幸福的热浪。我问孩子们,藏族有什么花最著名。他们说,雪莲。但见过雪莲的,全班仅有两位。是啊,雪莲是西藏的圣洁之花,但她们距离我们很远。我们只能将她藏在心里。孩子们又说,还有格桑花。格桑花长啥样啊?孩子们请出了班上的画家旺加上台为我画了一大朵的格桑花。我问,“格桑”是啥意思呀?大部分孩子告诉我说,是吉祥的意思。是的,格桑花代表着吉祥如意的美好时光。我们今天美丽的相遇,就是最美好的时光。据说,格桑花随着季节变幻,颜色也会转变,它喜爱高原的阳光,也耐得住雪域的风寒,美而不娇,柔弱但不失挺拔。愿每一位孩子都成长为这样的格桑花。

  为了这美好的时光更有意义,我送给孩子两句话。

  第一句是改写自张晓风的句子:树在。山在。大地在。岁月在。你在。我还要怎样更好的世界。

  我问孩子们,“‘树在。山在。大地在’意味着什么?”他们说就是都存在的意思。前不久哪里发生地震了?九寨沟。是的。地震时,山在吗?不,它坍塌了。树在吗?不,树倒了。大地在震动,村庄被摧毁。那么,“树在。山在。大地在”意味着什么?是的,就意味着和平、安宁。还有“岁月在。你在”。也就是在这样美好的岁月里,在座各位安康幸福,我还要怎样更好的世界?同学们,这句话告诉我们,只要岁月静好,和平安宁,亲人朋友,安康幸福,我们也就知足啦。换句话说,为了我们的幸福,我们要珍惜这样和平安宁的岁月,祝愿我们的亲人朋友安康幸福。

  第二句话是摘自梭罗的《远行》:如果你不觉得脚下这方沃土比这个世界上任何地方的泥土更芬芳,那么你就不值得有所期待。

  这句话该怎么理解?是的,孩子们注意到了这个“如果……那么……”假设关联词语,我说,咱们把它改成“只有……才……”这样的条件关系的句子看看:

  只有你觉得脚下这方沃土比这个世界上任何地方的泥土更芬芳,你才值得有所期待。

  这下是不是更明白一些了?是的,脚下这方沃土,就是我们的家乡,如果一个人连自己的家乡都不爱,那么,这个人就不值得尊重,也不值得去追求别的什么了。我很高兴很多同学藏语文学得很好。藏语是我们的母语,我们热爱自己的家乡,热爱自己的母语,你学习藏语文的时候,要拿出你对家乡的热爱之情来,要拿出对家乡的激情来。同样,汉语,是我们祖国的语言,我们学习汉语的时候,就要拿出我们对祖国的热爱之情来,拿出对祖国的激情来。学习是要有激情的,没有激情,我们就提不起精气神来,那是什么也学不好的。热爱脚下的这片沃土,你才能走得更远。但是,无论你走到哪里,将来走出西藏,走出祖国,走向世界。无论你身处何处,脚下这片沃土,永远在你心里,甚至永远能激励着你不断前进。只有热爱家乡,热爱祖国的人,才是值得有所期待的人。

  同学们,当你们读书时,遇到此类能促动你心灵,能引发你遐想的句子,就拿笔将它们抄写在一个本子上,然后不断揣摩理解玩味,直至记到心里去。慢慢地,你会发现自己的心灵就逐渐丰盈起来了。这是语文的真意。无论是藏语文还是汉语文,其实,都是如此。

  我从口袋里掏出一只蝴蝶,当然,是折纸蝴蝶。我说,咱们休息一下,教大家折一只蝴蝶。为什么要教大家折一只蝴蝶呢?请记住一个成语:破茧成蝶。蝴蝶最终能变得这么美丽,它是经过了一段艰难的破茧过程。我们在座各位,目前就要做好迎接艰难的破茧过程,当你们两年后高考之时,就是你们成蝶之时。学了好一阵,但可能这只蝴蝶实在太难折了。学生们热情是很高,但时间不允许大家慢慢学了。至少体验到折这么一只小蝴蝶的艰难了。是呀,看起来很简单的事情,有时候做起来就是这么难。事非经过不知难。今后,无论你们遇到什么事情,都能沉下心来,不畏艰难,充满激情地投入进去,相信你们就能体会到破茧成蝶的 喜悦。

   一节课结束时,我问同学们,这节课有收获吗?同学们纷纷高声回应我:“有——”每一个孩子脸上都洋溢着笑容。我也满意地笑着,正要告别。突然,一个男孩一边举手,一边站起来:“老师,我给你取个藏族名字吧?”这一喊,更多的孩子站起来了,纷纷抢着要为我取藏族名字。于是,我就有了“美朵拉珍、嘎松美朵、美朵哈洛、甘拉美朵”等等诸多名字。我笑了,那么多藏族名字,我该叫哪一个好呀!我曾想过要取个藏族名字,昌都三高的书记泽仁邓巴告诉我说,藏族孩子的名字都是喇嘛取的。我便断了要取藏族名字的念头。没想到今天这群孩子却给我取了那么多美丽的名字。

  这样的孩子,你有理由不喜爱他们吗?有这样一群孩子,你有理由不投入地教好他们吗?

                                                                 2017814  

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