人间最美五月天 送培送教新美篇——我校部分市名师工作室走进武平县十方中学

    为探讨新高考、新课标、新教材背景下如何有效提升学科核心素养，充分发挥名师示范、引领、指导和辐射作用，促进区域教师专业发展和学生学业成长，2023年5月19日上午，我校语文、数学、英语、化学四个市名师工作室的成员走进武平县十方中学开展送培送教活动。

    上午，我校部分市名师工作室领衔人及成员准时来到武平县十方中学，十方中学副校长朱金香受校长熊金龙的委托接待了大家。会议室里，十方中学朱副校长介绍了十方中学的现状和概况，我校石文美主任回顾了龙岩一中对十方中学送培送教的历史，简秋兰主任对十方中学提供平台表示感谢。随后，就进入上午的专题讲座阶段。

语文篇

    上午，我校市名师工作室领衔人石文美老师作了题为《谈谈对语文学习的一些认识》的专题讲座，为大家带来了语文教学的前沿思考。他从目前的教育现状谈起，提到有效教学、单元教学、教学内容的确定、文本解读的理念和策略，高中语文教学要“培根铸魂，启智增慧”“以文化人，学以成人”，努力促使学生知能发展，实现减负、提质，成就学生的语文学习。

       下午，兰燕老师为高二学生开了题为《议论文写作之追根溯源》的作文指导课，这一课是“新师范背景下校校协同育人的实践与创新”课题研究的典型课例。这堂展示课体现了新教材新理念，兰老师结合新高考的要求，整个课堂设计逻辑严密，教学思路清晰，充分调动了学生热情，课堂气氛活跃，取得良好的教学效果。

        石文美老师为高一学生开设了《多思善想，学习选取立论的角度》的作文指导课，他以图激趣，以图选点，以图启思，以图说理，充分调动了学生的学习积极性，给学生上了难忘的一堂作文课，也给老师们打开了作文指导的视角，让大家明白了，作文指导课还可以这样上。鲜活的素材，灵动的课堂，与上午的理论相映成趣，再一次刷新了参与师生的视域。

数学篇

       上午，我校市名师工作室领衔人林文柱老师为数学组的开了题为《剖析新高考圆锥曲线试题，探究新教材课堂教学策略》专题讲座，他高起点低落地，结合自己平时学习、培训和教学的经验，提出要重视新高考实践结构、题序的变化和难度调整等情况。

       下午，魏富华老师开设了《4.1成对数据的统计相关性》的展示课，他恰当选题，重在引导学生通过探究活动，将数学抽象、直观想象等核心素养的培养有机结合在一起，并渗入于课堂教学中，培养学生的逻辑推理，数学运算等核心素养。

英语篇

    上午，我校名师工作室领衔人钟颖芳老师为英语组老师开设了题为《“读思言”在高中英语阅读教学中的应用研究》的讲座，为老师们带来了一种新的教学模式。

    下午，钟颖芳老师为学生开设了《Figures of Speech》的观摩课，陈风泳老师开设了《Writing : the structure of a paragraph》的展示课，袁晓娟老师开设了《读后续写之动作心理描写》展示课。她们充分运用现代化教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境，课堂体现了任务性教学，以学生为主体，师生配合默契，课堂互动频繁，充分发挥了学生的积极性和能动性，课堂效果良好。

化学篇

    上午，我校市名师工作室领衔人曾文锋为化学组老师开设了题为《读懂、想通到悟透——落实“读思达”品味新教材》的专题讲座，他重点讲授教学要立足课标，结合教材，梳理主干知识、拓展知识深度，构建各种思维模型，增强了高考复习的有效性。简秋兰老师作了题为《基于核心素养的高考化学工艺流程题复习策略》的专题讲座。

        下午，曾文锋老师的《有机推断与合成》的化学展示课、简秋兰老师的展示课《基于核心素养的化学工艺流程题复习策略》、傅萍华老师的展示课《有机化学增分策略》，精准演示了高三化学复习课教学。

    本次我校部分市名师工作室送培送教活动，既有生动的课堂实践，又有精彩的理论引领和交流探讨，给参加活动的老师们带来了更加广阔的视野和更多的思想碰撞与交流，充分发挥了名师工作室的引领、帮扶作用，达到相互学习，共同提高的目的。

 

（供稿：教研室、教师发展中心。审核：办公室。监制：宣传组）